25
апрель
2017
Анализ ЕНТ 2015-2016
Анализ ЕНТ 2015-2016
ЕНТ - независимая от организаций образования государственная система оценки качества образования, основанная на новых технологиях, совмещающая итоговую государственную аттестацию выпускников школ и вступительные экзамены в колледжи и вузы.
Создание условий для успешной сдачи учащимися ЕНТ – одна из важнейших задач педагогического коллектива нашей школы. Действия, направленные на качественную подготовку к следующему ЕНТ начались уже с очередного совещания сразу после анализа результатов прошедшего ЕНТ. Именно конструктивный анализ дал хороший мониторинговый материал для оценки состояния качества подготовки учащихся и послужил основой для принятия управленческих решений. Только системная работа, осуществляемая в школе, принесла свои позитивные результаты.
Высокий уровень профессиональной компетентности педагогов в вопросах построения индивидуального сопровождения учащихся и их готовность к точечному анализу и коррекции возникающих проблем обеспечил положительный результат.
Ф.И. учителя предмет категория
Бугрова О.В. математика высшая
Тилеуханова Д.Т. казахский язык первая
Туманова Г.В. русский язык высшая
Билялова А.С. история первая
Безродная Л.Н. биология первая
Шадринцева Е.А. география первая
Синицына М.М. физика высшая
Николаева А.В.
английский язык первая
Помимо основных учителей к подготовке были привлечены Бондаренко С.Ф., Нестерова Р. И. для занятий с сильной группой.
Администрацией регулярно проводилась инструктивно-методическая работа.
На основании школьного плана по подготовке к ЕНТ каждый предметник составил индивидуальный план работы с претендентом на знак «Алтын белгі», отдельные планы, как с успешными, так и со слабоуспевающими учащимися. На заседании методических объединений планы корректировались, вносились изменения в зависимости от результатов пробных тестирований.
На начало 2015 - 2016 учебного года в 11 классе обучался 21 учащийся, из них 7 написали заявление на сдачу итоговой аттестации в форме государственных экзаменов в связи с поступлением в ВУЗы России и Китая. Эти ребята посещали курсы довузовской подготовки в г.Талдыкорган. Расписание дополнительных занятий по подготовке к итоговой аттестации в школе было составлено с учетом занятости на курсах, в пользу учащихся. Педагоги школы принимали непосредственное участие в подготовке к поступлению: были даны рекомендации по различным способам решения задач, как писать сочинения, правильном оформлении экзаменационных работ. В настоящее время 6 учащихся являются студентами российских ВУЗов, Сапыжан Н. готовится к вступительным экзаменам, усердно изучает китайский язык.
В итоговой аттестации в форме ЕНТ приняли участие 14 выпускников, что составляет 66,6% от общего количества. Результаты ЕНТ следующие:
Средний балл по 5 предметам Качество знаний по 5 предметам Средний балл без учета казахского языка Качество знаний без учета каз. языка Самый высокий результат по 5 предметам Самый низкий результат по 5 предметам
96,5 85,7% 76,7 85,7% Юшкин Е. (111 баллов) Гусенов М.
(78 баллов)
Всего учащихся Подали заявление на ЕНТ Учавствовало в ЕНТ % участия 71-80 % 81-89 % 90-100 % 101-110 % 111-120 % 101-125 % Средний балл по 4 предметам Средний балл по 5 предметам
21 14 14 66,6 1 7% 3 21% 4 28% 5 35% 1 7% 6 43% 76,7 96,5
Почти каждый выпускник набрал достаточно высокие результаты, что обеспечило в целом средний балл 96,5. Все ребята подтвердили свой уровень подготовки и набрали на ЕНТ прогнозируемый по итогам пробных тестирований балл. По результатам тестирований в течение учебного года Гусенов М. и Сандыбаев К. демонстрировали нестабильные знания от 60 до 90 баллов. Относительные низкие баллы и удовлетворительные оценки по отдельным предметам были ожидаемы, несмотря на старания детей и труд педагогов. Причиной низкого качества знаний вышеуказанных учащихся является пробел в знаниях среднего звена, где дети серьезно не осознавали необходимость в приложении усилий для приобретения знаний.
Качество знаний по всем предметам в основном высокое, кроме всемирной истории
Предмет/
Ф.И.О. учителя Кол-во уч-ся Успевае-мость Качество знаний Средний балл Самый высокий
результат Самый низкий результат
Казахский язык Тилеуханова Д.Т. 14 100% 100% 19,8 Багашева А. Юшкин Е. (24б) Воропаев А. (14б)
Русский язык
Туманова Г.В. 14 100% 93% 19,8 Рябинин А. (24б) Гусенов М. (10б)
История
Казахстана Билялова А.С. 14 100% 100% 20,8 Ким Р. (24б) Багашева А. Сандыбаев К. Юшкин Е. (19б)
Математика
Бугрова О.В. 14 100% 93% 17,1 Юшкин Е. (23б) Сандыбаев К. (10б)
Физика
Синицына М.М. 2 100% 100% 18,5 Тулакбаева А. (20б) Воропаев А. (17б)
География
Шадринцева Е.А. 2 100% 100% 19,5 Пожидаева Е. (22б) Гусенов М. (17б)
Биология
Безродная Л.Н. 7 100% 100% 19,1 Рябинин А. (23б) Милошенко И. (15б)
Английский язык
Николаева А.В. 2 100% 100% 22 Юшкин Е. Бушукова Ж. (22б)
Всемирная история Билялова А.С. 1 100% 0% 13 Сандыбаев К. (13б)
ИТОГО 14 85,7%. 100% 96,5 Юшкин Е. (111 баллов) Гусенов М. (78 баллов)
Билялова А.С. имеет опыт подготовки к ЕНТ по всемирной истории. В 2014-2015 учебном году она подготовила Бакирову Ж., которая набрала 17 баллов и показала качество знаний 100%. В течение года администрацией школы с родителями Сандыбаева Куаныша проводилась разъяснительная работа по поведению сына, однако и родители были настроены на получение только минимального порогового балла в связи с постпуплением В ВУЗ на платной основе.
По школе было 3 претендента на нагрудный знак «Алтын белгі». В этом году проведено 39 пробных тестирований. В течение года отличники учебы неоднократно подтверждали знания: Назирова Л.-17 раз, Юшкин Е.-10 раз, Пожидаева Е.- 4 раза. По результатам пробных тестирований неудачный результат был более возможен и на ЕНТ каждый из них получил оценку «4» по одному предмету.
Претенденты на знак «Алтын белгі» не подтвердили свои знания
Ф.И. ученика казахский
язык русский язык история математика предмет по выбору общ без
каз.яз не подтвердили
предмет балл
Назирова Л. 20 5 23 5 23 5 20 5 20 4 106 86 биология 1
Пожидаева Е. 22 5 23 5 20 4 22 5 22 5 109 87 история 1
Юшкин Е. 24 5 23 5 19 4 23 5 22 5 111 87 история 2
Назирова Л. подала заявление на апелляцию и выяснила, что в вопроснике она отметила правильный ответ, однако неправильно перенесла на лист ответа. Согласно правилам ее заявление не удовлетворено.
Качество знаний в 11 классе (16 учащихся)
по итогам года по результатам ЕНТ
81% 85,7%
По итогам ЕНТ выпускники улучшили свои показатели и качество знаний повысилось на 4,5%
Количество положительных оценок
предмет «5» «4» «3» «2»
казахский язык 10 4
русский язык 6 7 1
математика 5 8 1
история 7 7
английский язык 2
биология 1 6
география 1 1
физика 1 1
всемирная история 1
Качество знаний учащихся в разрезе предметов
предмет качество знаний по итогам года качество знаний по результатам ЕНТ
казахский язык 100% 100%
русский язык 85,7% 93%
математика 93% 93%
история 85,7%% 100%
английский язык 100% 100%
биология 100% 100%
география 100% 100%
физика 100% 100%
всемирная история 100% 0%
В сравнении с качеством знаний по итогам учебного года учащиеся повысили результат по русскому языку, по истории Казахстана, сохранили стабильность по математике, 1 ученик получивший оценку «3» по всемирной истории и показал 0% качества знаний. Ежегодно подготовка по истории Казахстана вызывает особую тревогу у выпускников, однако в этом году ребята успешно справились с поставленной задачей.
Средний балл по предметам 2015-2016 учебный год
предмет Средний балл
в начале года
(9.09.) Средний балл последнего школьного тестирования
(4.06) Средний балл
на ЕНТ
каз.яз 15,7 20 19,8
рус.яз 14,5 21 19,8
история 9,9 20,1 20,8
матем 10 18,4 17,1
физика 10,3 18,5 18,5
биология 11,9 21,6 19,1
географ 11 21 19,5
англ.яз 16,5 22,5 22
всемирная история 7 21 13
Средний балл (5пр) 61,4 100,6 96,5
Средний балл (4пр) 45,7 80,6 76,7
В данной таблице приведены результаты пробных тестирований за три разных периода. Огромный труд вложенный педагогами школы явился результативным. Подготовка к ЕНТ носит системный успешный характер, о чем свидетельствуют сравнение общего среднего балла и баллы по предметам в начале учебного года и по итогам ЕНТ.
Как показывает опыт спад на 5-6 баллов по итогам ЕНТ в сравнении с последним школьным тестированием достаточно стабильное явление, потому что, несмотря на активное психологическое сопровождение учебного процесса во время важного экзамена, от которого зависит дальнейшая судьба, сработал человеческий фактор и проявилось волнение.
Сравнение результатов ЕНТ за три последних года
2013-2014 2014-2015 2015-2016
Количество выпускников 22 26 21
Участвовали в ЕНТ 12 16 14
Средний балл
(5 предметов) 96,6 93,5 96,5
Качество знаний
(5 предметов) 75% 87% 85,7%
Средний балл
(4 предмета) 76 77,3 76,7
Качество знаний
(4 предмета) 75% 100% 85,7%
Самый высокий результат 119 баллов 112 баллов 111 баллов
Самый низкий результат 76 баллов 80 баллов 78 баллов
Результаты последних трех лет демонстрируют стабильность высоких показателей. Средний балл и качество знаний зависят от количества сдающих ЕНТ. Положительная динамика наблюдается в сравнении среднего балла за 2014 и 2016гг: при количестве 12 средний балл 96,6; при количестве 14 средний балл 96,5.
Рассматривая результаты за все годы ЕНТ можно сделать вывод, что школа результативно выполняет государственный заказ, входит в список лучших школ области и является бессменным лидером в рейтинге городского отдела образования. Сравнительные показатели школы в ЕНТ, сравнительный анализ по предметам указывают на отличную организацию подготовки к ЕНТ в школе.
ЕНТ - независимая от организаций образования государственная система оценки качества образования, основанная на новых технологиях, совмещающая итоговую государственную аттестацию выпускников школ и вступительные экзамены в колледжи и вузы.
Создание условий для успешной сдачи учащимися ЕНТ – одна из важнейших задач педагогического коллектива нашей школы. Действия, направленные на качественную подготовку к следующему ЕНТ начались уже с очередного совещания сразу после анализа результатов прошедшего ЕНТ. Именно конструктивный анализ дал хороший мониторинговый материал для оценки состояния качества подготовки учащихся и послужил основой для принятия управленческих решений. Только системная работа, осуществляемая в школе, принесла свои позитивные результаты.
Высокий уровень профессиональной компетентности педагогов в вопросах построения индивидуального сопровождения учащихся и их готовность к точечному анализу и коррекции возникающих проблем обеспечил положительный результат.
Ф.И. учителя предмет категория
Бугрова О.В. математика высшая
Тилеуханова Д.Т. казахский язык первая
Туманова Г.В. русский язык высшая
Билялова А.С. история первая
Безродная Л.Н. биология первая
Шадринцева Е.А. география первая
Синицына М.М. физика высшая
Николаева А.В.
английский язык первая
Помимо основных учителей к подготовке были привлечены Бондаренко С.Ф., Нестерова Р. И. для занятий с сильной группой.
Администрацией регулярно проводилась инструктивно-методическая работа.
На основании школьного плана по подготовке к ЕНТ каждый предметник составил индивидуальный план работы с претендентом на знак «Алтын белгі», отдельные планы, как с успешными, так и со слабоуспевающими учащимися. На заседании методических объединений планы корректировались, вносились изменения в зависимости от результатов пробных тестирований.
На начало 2015 - 2016 учебного года в 11 классе обучался 21 учащийся, из них 7 написали заявление на сдачу итоговой аттестации в форме государственных экзаменов в связи с поступлением в ВУЗы России и Китая. Эти ребята посещали курсы довузовской подготовки в г.Талдыкорган. Расписание дополнительных занятий по подготовке к итоговой аттестации в школе было составлено с учетом занятости на курсах, в пользу учащихся. Педагоги школы принимали непосредственное участие в подготовке к поступлению: были даны рекомендации по различным способам решения задач, как писать сочинения, правильном оформлении экзаменационных работ. В настоящее время 6 учащихся являются студентами российских ВУЗов, Сапыжан Н. готовится к вступительным экзаменам, усердно изучает китайский язык.
В итоговой аттестации в форме ЕНТ приняли участие 14 выпускников, что составляет 66,6% от общего количества. Результаты ЕНТ следующие:
Средний балл по 5 предметам Качество знаний по 5 предметам Средний балл без учета казахского языка Качество знаний без учета каз. языка Самый высокий результат по 5 предметам Самый низкий результат по 5 предметам
96,5 85,7% 76,7 85,7% Юшкин Е. (111 баллов) Гусенов М.
(78 баллов)
Всего учащихся Подали заявление на ЕНТ Учавствовало в ЕНТ % участия 71-80 % 81-89 % 90-100 % 101-110 % 111-120 % 101-125 % Средний балл по 4 предметам Средний балл по 5 предметам
21 14 14 66,6 1 7% 3 21% 4 28% 5 35% 1 7% 6 43% 76,7 96,5
Почти каждый выпускник набрал достаточно высокие результаты, что обеспечило в целом средний балл 96,5. Все ребята подтвердили свой уровень подготовки и набрали на ЕНТ прогнозируемый по итогам пробных тестирований балл. По результатам тестирований в течение учебного года Гусенов М. и Сандыбаев К. демонстрировали нестабильные знания от 60 до 90 баллов. Относительные низкие баллы и удовлетворительные оценки по отдельным предметам были ожидаемы, несмотря на старания детей и труд педагогов. Причиной низкого качества знаний вышеуказанных учащихся является пробел в знаниях среднего звена, где дети серьезно не осознавали необходимость в приложении усилий для приобретения знаний.
Качество знаний по всем предметам в основном высокое, кроме всемирной истории
Предмет/
Ф.И.О. учителя Кол-во уч-ся Успевае-мость Качество знаний Средний балл Самый высокий
результат Самый низкий результат
Казахский язык Тилеуханова Д.Т. 14 100% 100% 19,8 Багашева А. Юшкин Е. (24б) Воропаев А. (14б)
Русский язык
Туманова Г.В. 14 100% 93% 19,8 Рябинин А. (24б) Гусенов М. (10б)
История
Казахстана Билялова А.С. 14 100% 100% 20,8 Ким Р. (24б) Багашева А. Сандыбаев К. Юшкин Е. (19б)
Математика
Бугрова О.В. 14 100% 93% 17,1 Юшкин Е. (23б) Сандыбаев К. (10б)
Физика
Синицына М.М. 2 100% 100% 18,5 Тулакбаева А. (20б) Воропаев А. (17б)
География
Шадринцева Е.А. 2 100% 100% 19,5 Пожидаева Е. (22б) Гусенов М. (17б)
Биология
Безродная Л.Н. 7 100% 100% 19,1 Рябинин А. (23б) Милошенко И. (15б)
Английский язык
Николаева А.В. 2 100% 100% 22 Юшкин Е. Бушукова Ж. (22б)
Всемирная история Билялова А.С. 1 100% 0% 13 Сандыбаев К. (13б)
ИТОГО 14 85,7%. 100% 96,5 Юшкин Е. (111 баллов) Гусенов М. (78 баллов)
Билялова А.С. имеет опыт подготовки к ЕНТ по всемирной истории. В 2014-2015 учебном году она подготовила Бакирову Ж., которая набрала 17 баллов и показала качество знаний 100%. В течение года администрацией школы с родителями Сандыбаева Куаныша проводилась разъяснительная работа по поведению сына, однако и родители были настроены на получение только минимального порогового балла в связи с постпуплением В ВУЗ на платной основе.
По школе было 3 претендента на нагрудный знак «Алтын белгі». В этом году проведено 39 пробных тестирований. В течение года отличники учебы неоднократно подтверждали знания: Назирова Л.-17 раз, Юшкин Е.-10 раз, Пожидаева Е.- 4 раза. По результатам пробных тестирований неудачный результат был более возможен и на ЕНТ каждый из них получил оценку «4» по одному предмету.
Претенденты на знак «Алтын белгі» не подтвердили свои знания
Ф.И. ученика казахский
язык русский язык история математика предмет по выбору общ без
каз.яз не подтвердили
предмет балл
Назирова Л. 20 5 23 5 23 5 20 5 20 4 106 86 биология 1
Пожидаева Е. 22 5 23 5 20 4 22 5 22 5 109 87 история 1
Юшкин Е. 24 5 23 5 19 4 23 5 22 5 111 87 история 2
Назирова Л. подала заявление на апелляцию и выяснила, что в вопроснике она отметила правильный ответ, однако неправильно перенесла на лист ответа. Согласно правилам ее заявление не удовлетворено.
Качество знаний в 11 классе (16 учащихся)
по итогам года по результатам ЕНТ
81% 85,7%
По итогам ЕНТ выпускники улучшили свои показатели и качество знаний повысилось на 4,5%
Количество положительных оценок
предмет «5» «4» «3» «2»
казахский язык 10 4
русский язык 6 7 1
математика 5 8 1
история 7 7
английский язык 2
биология 1 6
география 1 1
физика 1 1
всемирная история 1
Качество знаний учащихся в разрезе предметов
предмет качество знаний по итогам года качество знаний по результатам ЕНТ
казахский язык 100% 100%
русский язык 85,7% 93%
математика 93% 93%
история 85,7%% 100%
английский язык 100% 100%
биология 100% 100%
география 100% 100%
физика 100% 100%
всемирная история 100% 0%
В сравнении с качеством знаний по итогам учебного года учащиеся повысили результат по русскому языку, по истории Казахстана, сохранили стабильность по математике, 1 ученик получивший оценку «3» по всемирной истории и показал 0% качества знаний. Ежегодно подготовка по истории Казахстана вызывает особую тревогу у выпускников, однако в этом году ребята успешно справились с поставленной задачей.
Средний балл по предметам 2015-2016 учебный год
предмет Средний балл
в начале года
(9.09.) Средний балл последнего школьного тестирования
(4.06) Средний балл
на ЕНТ
каз.яз 15,7 20 19,8
рус.яз 14,5 21 19,8
история 9,9 20,1 20,8
матем 10 18,4 17,1
физика 10,3 18,5 18,5
биология 11,9 21,6 19,1
географ 11 21 19,5
англ.яз 16,5 22,5 22
всемирная история 7 21 13
Средний балл (5пр) 61,4 100,6 96,5
Средний балл (4пр) 45,7 80,6 76,7
В данной таблице приведены результаты пробных тестирований за три разных периода. Огромный труд вложенный педагогами школы явился результативным. Подготовка к ЕНТ носит системный успешный характер, о чем свидетельствуют сравнение общего среднего балла и баллы по предметам в начале учебного года и по итогам ЕНТ.
Как показывает опыт спад на 5-6 баллов по итогам ЕНТ в сравнении с последним школьным тестированием достаточно стабильное явление, потому что, несмотря на активное психологическое сопровождение учебного процесса во время важного экзамена, от которого зависит дальнейшая судьба, сработал человеческий фактор и проявилось волнение.
Сравнение результатов ЕНТ за три последних года
2013-2014 2014-2015 2015-2016
Количество выпускников 22 26 21
Участвовали в ЕНТ 12 16 14
Средний балл
(5 предметов) 96,6 93,5 96,5
Качество знаний
(5 предметов) 75% 87% 85,7%
Средний балл
(4 предмета) 76 77,3 76,7
Качество знаний
(4 предмета) 75% 100% 85,7%
Самый высокий результат 119 баллов 112 баллов 111 баллов
Самый низкий результат 76 баллов 80 баллов 78 баллов
Результаты последних трех лет демонстрируют стабильность высоких показателей. Средний балл и качество знаний зависят от количества сдающих ЕНТ. Положительная динамика наблюдается в сравнении среднего балла за 2014 и 2016гг: при количестве 12 средний балл 96,6; при количестве 14 средний балл 96,5.
Рассматривая результаты за все годы ЕНТ можно сделать вывод, что школа результативно выполняет государственный заказ, входит в список лучших школ области и является бессменным лидером в рейтинге городского отдела образования. Сравнительные показатели школы в ЕНТ, сравнительный анализ по предметам указывают на отличную организацию подготовки к ЕНТ в школе.